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组织机构
机构设置
岗位设置

发展研究中心组织机构设置

发展研究中心岗位设置及职责一览表

 

序号

岗位名称

岗位职责

1

主任

  1.全面主持发展研究中心工作。
  2.
组织编制学校年度工作计划和中长期发展规划;
  3.
围绕学校发展战略,跟踪高等教育改革发展动态和趋势,开展学校改革发展相关重大专题研究;
  4.
与相关部门共同完成学校二级单位目标任务的制订与考核工作;
  5.
组织完成学校下达的部门目标考核任务;
  6.
抓好党支部建设和党风廉政建设工作;
  7.
做好部门人员思想政治理论学习,负责部门劳动纪律、考勤管理、财务管理及安全、保密工作;
  8.
完成校领导交办的其他工作。

2

副主任

  1.协助主任做好中心各项工作;
  2.
协助主任做好调查研究和论证工作,为学校改革与发展提供政策建议和决策咨询;
  3.
协助主任完成学校中长期教育事业发展规划的调研、论证、编制和修订工作;
  4.
牵头拟定部门年度工作要点、学校年度工作计划;
  5.
协助主任完成学校二级单位目标任务的制订与考核工作;
  6.
负责指导协调《太原科技大学学报》和《高等教育研究》的编辑出版工作;
  7.
跟踪研究国内外高等教育发展动态,开展学校发展战略研究,审定《年度事业发展报告》和《决策资讯》;
  8.
完成领导交办的其它工作。

3

综合科科长

负责对外联系及内部事务的综合协调;负责主任办公会、处室负责人会议及其他重要会议和活动的组织协调;负责文件运转、印章管理和人事、财务、文秘、档案、固定资产、信息、保密、行政事务等工作;负责中心网站建设和维护;编制《年度综合排名分析报告》;完成中心领导交办的其他工作。

4

《太原科技大学学报》编辑部主任1

主持编辑部的日常行政管理和业务管理工作;组织编辑开拓优质稿源,向编辑分配编辑出版工作和处理疑难稿件;制定编辑工作的规划和工作总结;贯彻落实办刊方针,审读来稿并提出处理意见,结合组稿计划,组织专题理论研讨,定期向杂志编委汇报工作,征求意见;负责学报网站建设和维护。

5

《太原科技大学学报》编辑部编辑2

担任相应的专业责任编辑,根据工作需要承担编务工作。搜集和掌握有关学科的学术信息和研究动态,提出本学科的选题、组稿和编辑计划,供主编参考;广泛征求意见,收集本学科领域的反馈信息,对本学科的选题、组稿和编辑计划提出改进意见。

6

《太原科技大学学报》编辑部编辑3

担任相应的专业责任编辑,根据工作需要承担编务工作。搜集和掌握有关学科的学术信息和研究动态,提出本学科的选题、组稿和编辑计划,供主编参考;广泛征求意见,收集本学科领域的反馈信息,对本学科的选题、组稿和编辑计划提出改进意见。

7

《太原科技大学学报》编辑部编辑4

担任相应的专业责任编辑,根据工作需要承担编务工作。搜集和掌握有关学科的学术信息和研究动态,提出本学科的选题、组稿和编辑计划,供主编参考;广泛征求意见,收集本学科领域的反馈信息,对本学科的选题、组稿和编辑计划提出改进意见。

8

《高等教育研究》编辑部编辑5

贯彻落实办刊方针,审读来稿并提出处理意见,对拟发文稿进行编辑加工和文稿校对;结合组稿计划,组织专题理论研讨;定期向杂志编委汇报工作,征求意见;立足大数据思维,跟踪学术动态、组织学术研讨、分析理论思潮、汇集前沿信息,编制《决策资讯》;完成中心领导交办的其他工作。

9

数据分析研究员6

定期收集整理学校内部发展动态,对学校月度教育事业发展状况进行梳理和总结;结合学校自身发展优势,对标国内一流高校进行研判分析,及时梳理反馈学校发展过程中的问题;编制《年度事业发展报告》;完成中心领导交办的其他工作。

 



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